Мне кажется, на фоне потока беженцев, немцев качнуло не в ту сторону. Гитлер снова в тренде. Его убогую человеконенавистническую книгу-манифест переиздали, несмотря на всеобщий протест, а теперь собираются включить в школьную программу. Если это случится, то ее будут изучать и мигранты, прибывшие страну, которых некогда здесь прямо называли унтерменши за неправильную форму черепов и неарийское происхождение.
В парламенте федеральной земли Бавария в ФРГ прошли слушания по вопросу включения в школьную программу книги Адольфа Гитлера «Моя борьба» (Mein Kampf).
Депутаты обсуждали, включать ли книгу Гитлера с комментариями современных историков в программу обучения, и если да, то каким образом учителя должны рассказывать о ней. Сторонники включения Mein Kampf в школьную программу заявляли, что эта книга является важной частью исторического процесса, а также отмечали необходимость «иммунизации» подрастающего поколения к идеям национал-социализма.При этом представители еврейской общины утверждали, что произведение Гитлера – это лишь квинтэссенция антисемитской ненависти.
Книга «Моя борьба», авторские права на которую принадлежали Баварии, долгие годы была запрещена к публикации и продаже, но в январе нынешнего года по истечении срока прав владения снова появилась в магазинах, сразу став бестселлером. В нее, помимо основного текста, были включены 3700 комментариев современных историков.
В преддверии переиздания книги лично министр образования Германии Йоханна Ванка заявила, что Mein Kampf с комментариями ученых нужно включить в школьную программу для изучения по всей стране. Так что нынешняя инициатива исходит от Министерства образования Германии.
На мой взгляд, Mein Kampf — не исторический документ, не художественное произведение, а политический манифест сумасшедшего. С таким же успехом можно перечитать всего Ленина, в своих трудах он постоянно упоминает массовые расстрелы «кулаков» и «классово чуждых». Читать — не перечитать.
Стоит ли нам ждать через полвека падение Четвертого рейха?
http://rovego.livejournal.com/6456754.html